• 1 tuần

7 Ngày (Làm quen & Thanh lọc): Trọng tâm là hỗ trợ học viên ngắt kết nối tạm thời với các thiết bị số. Đây là thời gian để các chuyên gia quan sát, đánh giá tâm lý ban đầu và giúp trẻ làm quen với nhịp sinh học tự nhiên của môi trường nội trú.

15 Ngày (Thích nghi nề nếp): Trẻ bắt đầu được tiếp cận với kỷ luật nội vụ quân đội và các bài tập Vovinam cơ bản. Mục tiêu hướng tới là sự ổn định về mặt cảm xúc và bắt đầu làm quen với môi trường giao tiếp thực tế.

• 2-3 tuần

1 Tháng (Thiết lập thói quen): Thông qua cơ chế hỗ trợ hoán đổi dopamine, trẻ được hướng dẫn tìm kiếm niềm vui từ các hoạt động thể chất và tư duy thực tế. Triển vọng ở giai đoạn này là sự giảm dần các hành vi chống đối và hình thành các thói quen sinh hoạt lành mạnh.

3 Tháng (Quản trị cảm xúc): Khi hệ thần kinh dần hồi phục sau những kích thích ảo, trẻ bắt đầu học cách nhận diện và kiểm soát các xung động hành vi. Ladecen tập trung vào việc khơi dậy sự tự tôn và ý thức trách nhiệm cá nhân thông qua các thử thách thực tế.

• 8 - 12 tuần

6 Tháng (Phát triển nội lực): Mục tiêu là sự chuyển hóa sâu sắc về mặt nhận thức. Trẻ không chỉ tuân thủ kỷ luật vì quy định, mà bắt đầu hiểu rõ giá trị của sự tự lập. Các bộ môn Tâm (Yoga) và Tuệ (Robotics/AI) đóng vai trò là công cụ để trẻ khám phá năng lực tiềm ẩn.

1 Năm (Tái hòa nhập & Định hướng): Đây là cột mốc dành cho các trường hợp cần can thiệp sâu. Trọng tâm chuyển sang việc phục hồi học thuật và định hướng nghề nghiệp. Học viên hướng tới việc trở thành người làm chủ công nghệ thay vì lệ thuộc vào nó.

• Duy trì, phát triển nội lực

Lộ trình chuyên sâu dành cho những phụ huynh và học sinh lựa chọn môi trường nội trú như một ngôi trường rèn luyện bản lĩnh dài hạn. Tại đây, học viên không chỉ hoàn thiện bản thân mà còn tham gia vào vai trò dẫn dắt, truyền cảm hứng cho cộng đồng. Mục tiêu cuối cùng là sự trưởng thành trọn vẹn về nhân cách, sẵn sàng hội nhập toàn cầu.

• Thường xuyên - lâu dài

Dù lựa chọn bất kỳ mốc thời gian nào trong khung định hướng, mỗi học viên tại Ladecen đều được đảm bảo thụ hưởng một quy trình giáo dục đặc thù, dựa trên các trụ cột vận hành sau đây:

1. Cá nhân hóa lộ trình can thiệp: Không có một công thức chung cho mọi đứa trẻ. Ngay từ ngày đầu nhập học, mỗi học viên sẽ được chuyên gia tâm lý và giáo viên chủ nhiệm đánh giá độc lập để xây dựng hồ sơ theo dõi riêng biệt. Các bài tập rèn luyện Thân - Tâm - Tuệ sẽ được điều chỉnh cường độ và nội dung dựa trên tốc độ phục hồi và đặc điểm hành vi của từng em.

2. Giám sát chuyên môn và bảo hộ an toàn 24/7: Sự an toàn và nề nếp là ưu tiên hàng đầu trong môi trường nội trú. Đội ngũ giáo viên quản nhiệm và huấn luyện viên Vovinam cùng túc trực, đồng hành với học viên trong mọi hoạt động từ học tập, ăn uống đến nghỉ ngơi. Điều này đảm bảo tính kỷ luật luôn được duy trì và mọi biến động tâm lý đều được phát hiện, xử lý kịp thời.

3. Cơ chế "Hoán đổi Dopamine" thực chứng: Đây là "trái tim" của phương pháp giáo dục tại Ladecen. Xuyên suốt mọi giai đoạn, chúng tôi kiên trì áp dụng việc thay thế các kích thích từ thế giới ảo bằng những thành tựu thực tế. Niềm vui từ việc chinh phục một bài quyền, hoàn thiện một sản phẩm Robotics hay sự tĩnh lặng trong giờ thiền chính là nguồn năng lượng tích cực giúp tái cấu trúc hệ thần kinh một cách tự nhiên.

4. Môi trường "thực" tuyệt đối Tại Ladecen: Chúng tôi kiến tạo một không gian sống không có sự can thiệp của các thiết bị giải trí ảo. Học viên được trả lại với những giá trị nguyên bản: giao tiếp trực tiếp, lao động tự phục vụ và rèn luyện thể chất. Đây là điều kiện tiên quyết để trẻ tái lập lại khả năng cảm nhận hạnh phúc từ đời sống thực tế.

Tính biến thiên cá nhân: Kết quả can thiệp phụ thuộc lớn vào mức độ hợp tác của học viên và nền tảng tâm lý sẵn có. Khung lộ trình trên mang tính chất tham chiếu và có thể được điều chỉnh linh hoạt cho từng trường hợp cụ thể.

Vai trò của gia đình: Sự chuyển hóa bền vững chỉ đạt được khi có sự đồng hành, thống nhất về phương pháp giáo dục giữa nhà trường và gia đình. Ladecen đóng vai trò là môi trường xúc tác, không thay thế hoàn toàn vai trò giáo dục cốt lõi của cha mẹ.

Tầm nhìn thực tế: Chúng tôi không hướng tới việc "sửa chữa" một đứa trẻ, mà hướng tới việc đồng hành cùng trẻ tìm lại bản ngã và bản lĩnh để tự đối diện với những khó khăn trong đời thực.